我院召開2019屆土木工程畢業設計座談會

19年12月13日1139
2019年03月13日
為(wei)加強對畢(bi)業(ye)設(she)計的指導和管(guan)理，2019年(nian)3月13日上午10點，我院(yuan)(yuan)在133大會議(yi)室召開了(le)(le)2019屆土木工程畢(bi)業(ye)設(she)計座(zuo)談(tan)會，會議(yi)由設(she)計院(yuan)(yuan)總工程師(shi)(shi)喻常(chang)雄主持，學(xue)校(xiao)黨委(wei)委(wei)員、副校(xiao)長譚獻良出席了(le)(le)此次(ci)會議(yi)，我院(yuan)(yuan)總建筑師(shi)(shi)曹(cao)文(wen)、院(yuan)(yuan)長助理陳(chen)詠明、建筑設(she)計二所所長易家駿等指導導師(shi)(shi)及學(xue)生參加了(le)(le)此次(ci)座(zuo)談(tan)會。

譚獻良副教務主任在會議簡訊說話 首選，總水利師喻總簡單介紹了這一次專題會會的極為重要性積極意義，設定的概念院是 學習產教構建的極為重要性機構，具體建意數學講師有權責和義務權利帶著她的考生；是 考生，哈佛一本大學設定的概念是對她兩年一本大學科研成果的抽樣檢查，也是她進到社會各界運作的提起用戶體驗，需求珍愛很難得的機會英語。喻總還對2019屆哈佛一本大學設定的概念的行程準備、設定的概念需求等內容做出了簡單代理和具體建意，并提起年初度哈佛一本大學設定的概念實施班組長中央集權監管、考驗制，需求考生要自覺主動苛刻執行此次各個規范性文件考核機制，苛刻考勤管理。緊接著，非常感謝具體建意數學講師分享賺錢了她數年的相關經驗，并提起了有效的建意。隨后不久，考生代理講話留言。

動員會會現場

最后，副校長譚獻良做了總結發言，對指導老師和學生均提出了要求，希望指導老師站位要高，認真落實學校“產學研用”的方針，也希望各位同學在畢業設計過程中積極主動，多請教指導老師，敢于提出自己的想法和疑問，并鼓勵學生一定要珍惜機會、把握機會、創造機會，做出好的畢業設計。
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